Politique éditoriale

1-Principes généraux

1. filigrane est une revue de psychanalyse clinique. Elle est semi-thématique et publie dans chacun de ses numéros un dossier thématique, préparé par le rédacteur en chef ou un rédacteur associé, de même que des textes non thématiques.

2. filigrane se veut un lieu d’échange et de réflexion : 1- pour le clinicien du secteur privé, 2- pour le clinicien du secteur public, 3- pour le jeune clinicien désirant poursuivre sa formation.

3. filigrane est revue internationale. Ses collaborateurs sont des psychothérapeutes/psychanalystes en provenance de différents pays majoritairement francophones. filigrane encourage l’accès à l’écriture des jeunes cliniciens. Elle les encadre et, dans la mesure du possible, met à leur disposition tous les services techniques pouvant faciliter l’apprentissage de l’écriture clinique et l’amélioration de leurs textes.

4. filigrane est une revue psychanalytique "décloisonnée". Elle privilégie l’éclectisme face aux différentes écoles psychanalytiques. Ce principe se reflète dans le choix des différentes personnes ressources : auteurs, membres de comités, etc.

5. filigrane est une revue ouverte à l’interdisciplinarité. Elle cherche à jeter un regard nouveau, différent, sur des problématiques cliniques et pour ce faire, sollicite des textes auprès de théoriciens et de praticiens d’autres professions et champs disciplinaires (arts, sciences sociales, etc.).

6. Compte tenu de ce pluralisme d’approches théoriques et de disciplines, filigrane exige des textes:

   • Qu’ils soient de facture claire, facilement lisible, c'est-à-dire tenant compte du lecteur dans leur style d’écriture, et qu’ils utilisent un minimum de jargon technique.

   • Elle privilégie les textes où l’auteur est sujet de son énonciation, c'est-à-dire où est identifiable on contre-transfert, sa position personnelle face à la problématique étudiée et les matériaux utilisés (auteurs, vignettes cliniques, etc.), suscitant ainsi les associations du lecteur. Elle privilégie ces textes à ceux écrits dans une position de maîtrise, didactique, pédagogique.

7. filigrane est intéressée à lier le sociétal et le clinique. Elle porte attention aux problématiques sociétales en ce qu’elles ont une incidence sur le fonctionnement individuel et donc sur le travail clinique. De la même façon, elle s’intéresse aussi à la manière dont une individualité peut marquer le social.

8. filigrane est intéressée à présenter dans un dossier des points de vue différents sur une même problématique, de façon à offrir au lecteur un débat autour de cette problématique.

2-Structures des dossiers spéciaux

À l’intérieur d’un dossier, selon la nature de la problématique examinée et le choix du responsable de dossier, on peut retrouver des textes appartenant aux catégories suivantes qui constituent ici une "boîte à outils" où puiser :

1. Une entrevue auprès d’une personne -psy ou non psy- reconnue pour son expérience dans la problématique à l’étude.

2. Un texte théorique présentant "L’état de la question".

3. Des textes cliniques.

4. Un texte sociopsychanalytique permettant au lecteur d’approfondir sa compréhension d’un des aspects sociétaux de la problématique étudiée.

5. Un texte écrit par des praticiens du domaine artistique (littérature, théâtre, cinéma, etc.) jetant un regard autre sur la problématique étudiée. Le "texte" devrait relever du médium dans lequel l’artiste est expérimenté et reconnu. Ex. : fiction, poésie (littérature), photographie, reproduction de peinture, de sculpture, etc. (arts visuels). Une photographie est l’équivalent d’un texte.

6. Les recensions. Elles sont en lien avec le thème du dossier et portent non seulement sur des oeuvres psychanalytiques mais aussi cinématographiques, littéraires, théâtrales.

Le nombre d’articles compris dans un dossier spécial -de même que le choix de leur contenu- doit laisser place au caractère semi-thématique de la revue et à sa vocation clinique.

En ce sens, seuls les rubriques "Textes cliniques" et "État de la question" sont parties intégrantes de tout dossier.

3- Politique éditoriale à l’endroit des dossiers

Les textes de ces dossiers sont habituellement sollicités. La revue s’engage donc à les "porter" jusqu’au bout, dans la mesure où ceux-ci répondent aux exigences de sa politique d’évaluation des textes. Le rédacteur en chef/rédacteur associé répond de la qualité des auteurs qu’il/elle sollicite. Il/elle les encadre et les accompagne au long de leur démarche d’écriture.

Le comité de rédaction, pour sa part, favorise, dans la mesure du possible, la publication de ces textes en offrant le support de moyens techniques : commentaires structurants et précis, suggestions claires de réécriture, services de réviseurs et, s’il y a lieu, de traducteurs, etc. Le comité de rédaction a le dernier mot sur le choix final des textes. Il rend sa décision en s’appuyant sur les commentaires des évaluateurs externes et la politique d’évaluation des textes de la revue.

4- Choix des thèmes et des titres des dossiers

Le contenu du thème peut être purement clinique s’il s’agit d’un sujet de préoccupation relevant du quotidien du travail clinique ou d’une problématique d’actualité. Autant que faire se peut cependant, le contenu du thème fait le lien entre un phénomène sociétal et une problématique clinique.

Le libellé du titre d’un dossier est simple, percutant, plus proche de la vie quotidienne du clinicien que des concepts théoriques que la problématique implique.

Politique d'évaluation des textes